Visie & Ontwerp

 HEECHTERP VERNIEUWT PROJECT

Heechterp Vernieuwt is een stadsvernieuwingsproject dat gericht is op de renovatie van de oude portieketageflats in de wijk Heechterp in Leeuwarden. Dit project, dat is gestart door HKB Stedenbouwkundigen en de gemeente Leeuwarden, omvat de herontwikkeling van acht ‘stempels’ met 576 woningen die technisch gezien aan het einde van hun levensduur zijn. Het projectgebied rond de Archipelweg, waarop onze studie zich richt, heeft potentieel voor transformatie vanwege de huidige monotone bebouwing en lage levenskwaliteit. Het doel is om een nieuwe leefomgeving te ontwerpen die beter aansluit bij de scholen, groene zones en sociale voorzieningen in de omgeving, die meer diversiteit biedt, veiliger is en de sociale cohesie in de wijk versterkt.

LUK Initiëren

Aan het begin van het project hebben we, na een briefing door de opdrachtgevers, een locatiebezoek gebracht aan de wijk Heechterp. Dit bezoek stelde ons in staat om de bestaande stedelijke structuur, de overgangen tussen openbare en privéruimtes, de bewegingen van gebruikers en het karakter van de wijk ter plaatse te analyseren. Mijn groep was verantwoordelijk voor het thema ‘openbaar-privéruimte’. In dit kader heb ik een gedetailleerd onderzoek gedaan naar de grenzen in het gebied, de ruimtelijke organisatie en de gebruikerservaring. Daarna heb ik een excursie gemaakt naar sociale woningbouwprojecten in Groningen, waardoor ik kon zien hoe de concepten die ik in theorie had geleerd in de praktijk werden toegepast en mijn eigen ontwerpbenadering kon ontwikkelen.

 

In de visie-fase hebben we onze gezamenlijke ontwerpbenadering bepaald aan de hand van de moodboards die elk teamlid had gemaakt. In dit proces hebben we een locatie-analyse gemaakt met behulp van de lagenbenadering; de occupatielaag was volledig mijn verantwoordelijkheid. Om de functies duidelijker weer te geven, heb ik voor deze analyse een 3D-visualisatie ontwikkeld. Dit werk hielp ons om de relaties tussen openbare en privéruimtes, de bestaande bebouwing en de gebruikersstromen in het projectgebied duidelijker te beoordelen.

 

Voordat we aan het ontwerpproces begonnen, was ik verantwoordelijk voor het hoofdstuk ‘Fysieke en Sociale Context’ in het Programma van Eisen. Voor dit hoofdstuk heb ik het nodige onderzoek gedaan om de fysieke, sociale en gebruikersgerichte vereisten van het projectgebied te definiëren en deze in de PVE-tabel te verwerken. Zo heb ik ervoor gezorgd dat ons ontwerpproces zowel in overeenstemming was met de context als gebaseerd was op een sterke basis van vereisten.

REFLECTIE

Het opstarten van een nieuw project was in veel opzichten een uitdaging. Ten eerste waren er veel dingen die ikmoest weten en ik moest me snel aanpassen om dit proces in goede banen te leiden. Een van de meestuitdagende aspecten van dit project was echter dat het proces, in tegenstelling tot individueel werken, in eengroep moest worden uitgevoerd.Hierdoor moest ik mijn communicatievaardigheden verbeteren. Een van de grootste uitdagingen voor mij wasechter dat mijn Nederlandse taalvaardigheid nog niet op voldoende niveau was. Daarom concentreerde ik me inde groep meestal op luisteren en begrijpen, en zweeg ik liever dan dat ik actief sprak.Maar naarmate ik de groepsleden leerde kennen en elkaar beter begreep, merkte ik dat we harmonieus begonnensamen te werken. In het begin duurde het een paar weken om aan elkaar en het project te wennen, maar ik geloofdat we na verloop van tijd als groep goed presteerden.

LUK Ontwerpen

 

 

 

Op basis van de wensen van de opdrachtgever en de wettelijke eisen begonnen we met het ontwikkelen van de eerste ontwerprichtingen voor het woongebouw. Tijdens onze groepssessies bespraken we regelmatig welk type gebouw en welke massaopbouw het meest geschikt zou zijn voor de locatie. Iedereen bracht ideeën in, zowel mondeling als via schetsen. Hoewel de vorm van het trappenhuis door de opdrachtgever was vastgelegd, kregen we volledige vrijheid om de woontoren vorm te geven. Het volumemodel dat ik voorstelde, vormt de basis van de uiteindelijke massa en is duidelijk zichtbaar in onze zijaanzichten.

 

De SO-fase was een cruciaal moment binnen het project, omdat de hier gemaakte keuzes de koers van het hele ontwerpproces bepaalden. Daarom analyseerde elk groepslid verschillende referentieprojecten en experimenteerden we met alternatieve vormen en opbouwen. In de ateliers presenteerden we onze schetsen, discussieerden we over de sterke en zwakke punten van elke optie en werkten we toe naar één gezamenlijk concept.

 

Na het vaststellen van het ontwerpconcept tekenden we de eerste plattegronden om de ruimtelijke opzet te beoordelen. Vervolgens nam ik de verantwoordelijkheid voor de situatietekeningen van de achtergevels. In de dagen voorafgaand aan de presentatie werkte ons team intensief samen om alle tekeningen op tijd te voltooien. Deze gezamenlijke inzet resulteerde in een goed ontvangen ontwerp: onze docenten beoordeelden het concept als haalbaar, logisch opgebouwd en passend binnen de projectcontext.

REFLECTIE

Deze LUK is een proces geweest waar ik met veel plezier aan hebgewerkt. Want de onderdelen waar ik het meest enthousiast over ben inBouwkunde onderwijs zijn de SO en VO fases. Het ontwerpen, tekenen enmaken van iets nieuws is veel spannender dan het verbeteren van een bestaandontwerp. Daarom begon ik zeer gemotiveerd aan het project.Mijn groepsgenoten en ik waren al aan elkaar gewend en hadden geen groteconflicten in onze ideeën, waardoor we een solide basis hadden om efficiëntsamen te werken. Na het maken van de eerste ontwerpen liep de werkverdelingechter wat vertraging op, waardoor we de dag voor de presentatie lange urenintensief moesten werken. Hoewel dit ons allemaal veel stress opleverde,slaagden we er aan het eind van de dag in om de benodigde tekeningen af teronden.In toekomstige projecten zou ik het proces beter willen beheren door beter teplannen, want de overgang van 2D-tekeningen naar 3D-modellen heeft me erguitgeput. Ik had niet genoeg tijd om betere lijnkwaliteit en gedetailleerdeschetsen te maken. Tegen de avond maakte ik ook vaker fouten omdat ikmentaal moe was.Ondanks al deze moeilijkheden denk ik dat we goed werk hebben afgeleverd. Inhet volgende project wil ik het proces efficiënter en stressvrij maken door betermet de tijd om te gaan.

Maak jouw eigen website met JouwWeb